| 年度 | 姓名 | 获奖时间 | 论文题目 | 获奖级别 | 奖项 |
| 2003年 | 吴晓燕 | 2003年11月 | 《网络环境下开展探究式课堂教学实例》 | 省级 | 一等奖 |
| 吴晓燕 | 2003年11月 | 《探究式课堂教学实例》 | 省级 | 二等奖 | |
| 金淑芳 | 2003年5月 | 《创造性阅读教学摭谈》 | 市级 | 二等奖 | |
| 黄寿珏 | 2003年6月 | 《数学概念教学中学生自主学习教学模式的探讨》 | 市级 | 三等奖 | |
| 吴晓燕 | 2003年7月 | 《高三物理习题教学之我见》 | 市级 | 二等奖 | |
| 2004年 | 吴晓燕 | 2004年5月 | 《研究性学习与学科教学的整合》 | 市级 | 二等奖 |
| 吴晓燕 | 2004年6月 | 《研究性学习与物理学科教学整合的初探》 | 市级 | 一等奖 | |
| 黄小燕 | 2004年2月 | 《网络环境下的古典诗词教学》 | 市级 | 三等奖 | |
| 干方田 | 2004年4月 | 《激发兴趣，注重实效——高中语文课外阅读评价形式浅探》 | 市级 | 一等奖 | |
| 袁文权 | 2004年4月 | 《浅谈化学教学中的创新教育》 | 市级 | 三等奖 | |
| 2005年 | 葛红斌 | 2005年10月 | 《网络环境下英语课堂中实施探究性教学模式的理性思考》 | 国家级 | 三等奖 |
| 葛红斌 | 2005年10月 | 《走进社会、走进生活、走进网络、走向研究性学习－－信息技术与英语研究性学习课堂教学整合案例》 | 国家级 | 三等奖 | |
| 吕瑛超 | 2005年12月 | 《网络环境下多元互动探究式地理课堂模式的实践》 | 省级 | 一等奖 | |
| 林丽华 | 2005年6月 | 《谈教师问题教学中的“预设外问题”》 | 省级 | 二等奖 | |
| 王丽萍 | 2005年12月 | 《谈新课程标准下高中生物概念教学中教师的作用》 | 省级 | 三等奖 | |
| 刘锐锋 | 2005年5月 | 《数学课堂教学生活化及数学应用意识的实践与思考》 | 市级 | 一等奖 | |
| 干方田 | 2005年6月 | 《借得东风好扬帆——浅谈多媒体网络环境下的中学文言文教学》 | 市级 | 二等奖 | |
| 林梅 | 2005年5月 | 《不同课型，一样整合》 | 市级 | 二等奖 | |
| 葛红斌 | 2005年6月 | 《走进生活的研究性学习初探—新课标下高中英语阅读课模式刍议》 | 市级 | 二等奖 | |
| 葛红斌 | 2005年6月 | 《信息技术与探究性学习在英语课堂教学整合中的理性思考》 | 市级 | 二等奖 | |
| 赵天天 | 2005年5月 | 《浅谈高中物理教学中对“糊涂”的 处理》 | 市级 | 二等奖 | |
| 干方田 | 2005年6月 | 《寻求文本、文化于学生的三重回归——浅谈高中文言文教学中教师角色的定位》 | 市级 | 三等奖 | |
| 金淑芳 | 2005年5月 | 《着眼于校本教研，放眼于角色转换》 | 市级 | 三等奖 | |
| 黄春妮 | 2005年6月 | 《多面体欧拉定理的再发现》 | 市级 | 三等奖 | |
| 周奎兰 | 2005年5月 | 《新编高中新教材英语写作教学初探》 | 市级 | 三等奖 | |
| 任大斌 | 2005年5月 | 《定语从句确定关系词三步法及高考有关考点、考题》 | 市级 | 三等奖 | |
| 虞霞芳 | 2005年5月 | 《物理新教材中“思考与讨论”栏目的教学体会》 | 市级 | 三等奖 | |
| 吴晓燕 | 2005年4月 | 《新课程标准下高中物理实验教学改进的初探》 | 市级 | 三等奖 | |
| 吴晓燕 | 2005年5月 | 《新课标下优化物理习题教学的初探》 | 市级 | 三等奖 | |
| 陈雪金 | 2005年6月 | 《优化师生活动，提高科学素质－－新课改下化学教学的思考与实践》 | 市级 | 三等奖 | |
| 仇建红 | 2005年6月 | 《谈新课程理念下高中化学教师教学行为的转变》 | 市级 | 三等奖 | |
| 王丽萍 | 2005年5月 | 《谈新课程标准下高中生物概念教学中教师的作用》 | 市级 | 一等奖 | |
| 蔡晶晶 | 2005年6月 | 《<对信息技术与学科教学整合>实践必须坚持原则的理性思考》 | 市级 | 二等奖 | |