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基于促进学生数学理解的概念教学策略探究 |
高洪武 | 一等奖 |
| 先入为主VS欲擒故纵 | 古征峰 | 三等奖 |
| 浅谈高中学生英语自主阅读有效性的评价 | 周奎兰 | 二等奖 |
| 高考英语书面表达突破初探 | 倪玲英 | 三等奖 |
| 高中学生词汇运用失误与对策 | 张晓玲 | 三等奖 |
| 高中思想政治课课堂教学生活化的探索与实践 | 林德格 | 三等奖 |
| 高中地理“四步读图教学法”的实践研究 | 朱巧云 | 二等奖 |
| 挖掘乡土地理素材，提高地理课堂教学有效性 | 王连贵 | 三等奖 |
| 激发学生学习动机 提高高中物理课堂教学的有效性 | 叶 奇 | 三等奖 |
| 建构主义观念下的化学课堂有效性教学实践 | 戚 威 | 三等奖 |
| 实施新课标对高中体育教学几个因素变化的思考 | 邹云明 | 三等奖 |
| 高中《研究性学习》活动课程有效指导策略研究 | 季慰祖、蔡晶晶 | 二等奖 |
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市论文评比结果揭晓,我校获奖文章如上。 |