教育部长周济调研浙江农村义务教育情况

7月19日至20日，教育部党组书记、教育部长周济来我省就农村义务教育改革和发展问题进行调研。周济在调研时强调，各级教育行政部门和各级各类学校，要根据党中央、国务院的要求，树立正确的发展观，促进教育事业均衡发展，努力为人民群众提供更多优质教育资源，办人民满意教育事业。副省长盛昌黎等陪同调研。
周济听取了我省教育发展情况的汇报，走访了我省东阳市和义乌市有关学校，召开了部分县（市、区）教育局长座谈会。在各有关学校考察时，周济实地察看了这些学校的教室、实验室、学生食堂、宿舍等教学生活设施，详细询问了学校的办学情况，勉励校长和教师爱岗敬业，努力工作，把学校办得更好，满足人民群众接受更好教育的需要。
周济充分肯定了近年来我省教育改革发展取得的成果。他说，看了浙江的教育发展状况后，感到非常振奋。经过最近几年的努力，浙江教育实现了一个历史性的跨越式发展，各级各类教育在过去几年中协调发展，整个教育事业跃上了新台阶，迈进了全国先进的行列。浙江结合自己的省情，在教育改革方面创造了很多宝贵经验，不少经验值得在全国推广，比如浙江首创的依托公办高校创办独立学院的做法，有效地拓展了高等教育资源，目前教育部正在全国推广这一做法。浙江在民办教育、中等职业教育、农民培训、外来人员子女教育等方面也积累了不少其他地区可资借鉴的成功经验。
周济强调，各级党委、政府要按照温家宝总理在十届人大二次会议上所作的《政府工作报告》的要求，切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力、更多的财力加快教育事业发展，把中央提出的科教兴国和人才强国战略落到实处。中国最大的国情是人口多。13亿人口，素质低就是沉重的人口负担，素质高就是巨大的人力资源优势。教育是实现人口压力向人力资源转变的关键，我们要给予教育更多的关注，把教育真正办成人民满意的事业。要树立科学的发展观，实现教育特别是不同地区之间教育的均衡、协调发展。要通过财政转移支付等多种方式，支持欠发达地区教育事业的发展。要实现城乡教育的均衡、协调发展，给予农村义务教育更多关注，采取有效措施，促进农村义务教育的健康发展。要正视城市的“择校”现象，促进同一城市内不同学校的均衡、协调发展。公办学校要为群众提供相对公平、均衡的受教育机会。要不断研究新时期、新形势下的新情况、新问题，提出新举措，更好地把教育事业推向前进。浙江的教育有很好的基础，浙江已提出提前基本实现现代化的战略目标，要以现代化的要求，推动浙江教育事业继续发展。
周济调研期间，教育部还专门派遣调研组赴我省长兴、台州等地就义务教育占预算内县财政总支出比例、税费改革后转移支付情况、教师平均工资水平、中小学生均公用经费、生均培养成本、教育负债情况、教育投入长效保障机制等问题进行了调研，重点了解了长兴县教育券制度产生背景、发放对象、操作办法等情况，并对我省的教育券制度给予了充分肯定。